统编版人教六年级语文下册第五单元《语文园地五》示范教学课件第1课时.pptxVIP

第1课时;梳理;学习任务;请同学看大屏幕，你能用一个词来说一下这是什么吗？;交流平台;自由朗读

体会妙处;我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。;;我每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。;;想一想这几个同学说的是关于学习哪些方面的良好习惯。;坚持课外阅读的习惯

边读书边思考的习惯

修改自己习作的习惯

勤问勤查的习惯;在学习中，除了上面提到的四种良好的学习习惯，你们还有哪些良好的学习习惯呢？

请大家联系自己的实际情况，谈一谈。;;;;自我评价;同学们，希望大家养成良好的学习习惯，增强学习的自觉性，提高学习效率。;;;;你能借助文言文中学过的字的意思，推测下面词语的意思吗？;;;;;;;成语大多数出自文言文，以固定的结构从古代沿用至今,承载了丰富的文化内涵。;余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。

——朱熹;;当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的