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教师职业发展规划与自我提升手册（执行版）

第1章教师职业认知与定位

1.1教师职业核心素养

教师职业核心素养是指教师在教育教学过程中所应具备的综合能力与素质，包括专业能力、教育理念、职业道德、心理素质等。根据《教师专业标准》（2016年版），教师应具备“专业理念与师德”、“教学能力”、“教育能力”、“沟通能力”、“反思能力”等五大核心素养。教师应具备良好的职业伦理，如关爱学生、尊重学生、公平对待每一位学生，这是教师职业核心素养的重要组成部分。教育部《关于加强新时代基础教育教师队伍建设的意见》指出，教师应“以学生为中心，尊重学生个体差异，促进学生全面发展”。

教师应具备扎实的专业