原创力文档2026苏教版科学二年级下册全册教学设计
1.《今天天气怎么样？》教学设计
核心概念：天气和气候
跨学科概念：物质与能量、结构与功能
内容要求:
10.1①知道阴，晴，雨，雪，风等天气现象。
教材分析：
本课是单元起始课，承接学生日常生活中对天气的零散认知，通
过系统梳理天气现象、学习天气符号、建立天气与生活的关联，为后
续“天气的变化”“天气记录”等内容奠定基础。教材遵循低年级学
生“直观感知—动手实践—联系生活”的认知规律，以生动的情境图
片、简
您可能关注的文档
- 4.17 灯泡亮了（核心素养教学设计）科学青岛版五四制三年级下册2026.pdf
- 4.18 导体与绝缘体（核心素养教学设计）科学青岛版五四制三年级下册2026.pdf
- 4.19 安全用电（核心素养教学设计）科学青岛版五四制三年级下册2026.pdf
- 4.20 制作小台灯（核心素养教学设计）科学青岛版五四制三年级下册2026.pdf
- 5.21 动物怎样感知环境（核心素养教学设计）科学青岛版五四制三年级下册2026.pdf
- 5.22 动物怎样适应季节（核心素养教学设计）科学青岛版五四制三年级下册2026.pdf
- 5.23 动物的自我保护（核心素养教学设计）科学青岛版五四制三年级下册2026.pdf
- 5.24 养蚕（核心素养教学设计）科学青岛版五四制三年级下册2026.pdf
- 2026人美版美术二年级下册 第六单元 第1课《动画的秘密》教学设计.pdf
- 2026人美版美术二年级下册 第六单元 第2课《好玩的手翻书》核心素养教学设计.pdf
文档评论（0）