垃圾分类中的数学问题3《垃圾分类报告会》课件2025-2026学年苏教版数学三年级下册.pptxVIP

第三课时

垃圾分类报告会（苏教版）三年级下

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标了解不同城市垃圾分类的“四分法”标准，掌握填埋、焚烧、堆肥三种垃圾处理方法的利弊。0102通过小组合作探究，提升信息整理、对比分析和表达交流的能力，能设计垃圾分类倡议海报。03树立垃圾分类的环保意识，养成主动参与垃圾分类的习惯，增强社会责任感。

情境导入小小房子路边站，果皮纸屑往里藏，分好类别投进去，环境优美人人夸。（打一物品）猜一猜垃圾桶！

情境导入每天我们都会产生它，扔错是污染，分对是资源。（打一物品）猜一猜垃圾！

合作探究探究1不同城市的垃圾分类方法

合作探究看北京、上海、重庆、南京四城市垃圾分类种类，用3分钟时间独立观察，圈出你发现的“相同点”和“不同点”，并在任务单上简单记录。学习任务

合作探究小组活动：请4人小组围坐，互相分享你的观察发现，补充完善任务单上的记录，重点讨论：这四个城市的垃圾分类方法本质一样吗？为什么名称会有差异？你研究了什么问题？经历了什么样的过程？想讨论什么问题？

合作探究你研究了什么问题？经历了什么样的过程？想讨论什么问题？我们发现北京、重庆、南京都分四类，上海也分四类，只是上海把厨余垃圾叫湿垃圾，其他垃圾叫干垃圾。

合作探究你研究了什么问题