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- 2026-04-07 发布于江西
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第
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小班语言公开课教案及教学反思《喇叭花电话》
目标:
1.理解故事内容,感触小鸟和小田鼠之间的亲爱之情。
2.能大胆地表述自己的主意。
预备:
操作;实物投影仪;小鸟和小田鼠胸贴若干;玩具电话(手机)若干。
过程:
1.出示小田鼠和小鸟,引出课题。
吱吱吱,谁来了?
喳喳喳,又有谁来了?
2.观赏故事,想象表述。
(1)演示投影仪,操作,老师有表情叙述前半段故事。
A.有什么好方法能让小田鼠和小鸟一起玩?
B.幼儿自由想象,大胆表述自己的主意。
(2)继续叙述后半段故事。
小田鼠想了个什么方法?
3.进一步理解
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