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- 2026-04-07 发布于山东
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Unit1Differentfriends
PartBLetslearnDraw,writeandsay教学设计
单元Unit1课时第5课时
oLead-in
Lead-in板块作为本课时学习的起点,通过让学生唱英文歌曲活跃
课堂氛围,再以“Whatcanyoudo?”的问答形式,结合dance、sing、
makerobots等动作或活动,自然引入“能力”这一主题,激发学生的
学习兴趣,为后续学习铺垫。
·Presentation
【What】语篇围绕Binbin的机器人Robin展开,通过询问“What
canRobindo?”,引出Robin能做的事情,如:jumprope,playthepiano,
playChinesechess,makerobots核心词汇和句型。
语篇研读
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