幼儿成长档案册评比表.xlsxVIP

广州XXXX幼儿园“幼儿成长档案册”评比表

班级 有目的地收集主题主题活动、领域活动以及有个性特点的资料来反映孩子成长的过程。能有目的的收集能对幼儿作品、照片或记录做认真筛选，所选的作品能反映真实水平的、最具代表性的，能表现连续发展水平的内容，并能用简短的话对收集图画、作业单、照片等进行解读、评析，并注上日期。

（20分）

能用简短的话，对收集的作品进行幼儿学习情况的解读或评析。（20分） 内容是否丰富、多样，同时有结合每月的主题内容进行反馈、交流等。幼儿的作品是否有教师参与评价过的话语。（20分） 结合自己班级的情况，设定的一些特色内容,体现出班级的特色活动。（20分） 家长参与制作，体现多元互动。（20分） 总分（100分）

托一班

托二班

托三班

小一班

小二班

小三班

小四班

中一班

中二班

大一班

大二班

大三班

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