第一单元 化学反应的热效应 第2课时（教学设计）高中化学苏教版2019选择性必修1.docxVIP

第一节化学反应的热效应

第2课时化学的测量与计算

一、知识目标

理解中和热的概念，学会使用简易量热计测量中和反应反应热的方法。

掌握盖斯定律的内容，能运用盖斯定律进行有关复杂反应的计算。

二、核心素养目标

宏观辨识与微观探析：能从宏观上认识不同化学反应具有不同反应热，从微观上理解化学反应中旧键断裂与新键形成的能量变化与反应热的关系。

证据推理与模型认知：通过实验数据推理反应热的数值，建立盖斯定律的模型，运用模型解决无法直接测量反应热的问题。

科学探究与创新意识：通过设计和完成反应热测量实验，培养科学探究能力，尝试创新实验方法以提高测量准确性。

一、学习重点

中和热的概念及测量方法、盖斯定律的内容及应用。

二、学习难点

中和热测量实验的操作及误差分析、运用盖斯定律计算复杂反应的反应热。

本节教学内容源于新课标人教版（2019年版）高中化学必修第二册专题一《化学反应与能量变化》第一单元《化学反应的热效应》第1课时《反应热的测量与计算》。反应热的知识是学习化学反应原理的基础，它在工农业生产、科学研究等领域都有着广泛的应用，对于学生理解化学反应的本质和能量变化具有重要意义。

教材首先通过复习旧识引入反应热的概念，让学生了解不同化学反应具有不同反应热的原因。接着详细介绍了反应热的测量方法，包括量热计的使用、简易量热计测量反应热的实验步骤、注意事项以及中和热的定义。然后引入盖斯定