原创力文档课堂教学中的〃语言焦虑〃
简要
课堂教学中的语言焦虑来自于教师、学生，也来自于非语言行
为。主要表现为：课堂话语冲突和误的语言挫折、学生自我效能
感匮乏的语言无助、伴随心理安全丧的语言终止。语言焦虑产生
于语言信息的动态流之中，策略当与情绪激发是目标性成因，非
语言行为的诱发是情境性成因，学生求助心理的转化
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