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基于交际法的初中英语跨文化交际能力培养策略研究论文

摘要：本文以交际法为理论基础，探讨如何在初中英语教学中培养学生的跨文化交际能力。通过对交际法的深入剖析，提出具体的教学策略，旨在为初中英语教育工作者提供实用性的教学参考。

关键词：交际法；初中英语；跨文化交际能力；教学策略

一、概念阐述

（一）1.交际法的内涵

交际法，作为一种语言教学方法，强调语言学习的目的是为了在实际生活中进行有效沟通。它主张以学生为中心，注重培养学生的语言交际能力，而不仅仅是语法知识的掌握。交际法认为，语言是一种社会现象，只有在具体的语境中才能实现其价值。因此，教师应创造真实、自然的语言环境，让学生在模拟真实的交际场景