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第3单元分数除法
第8课时解决问题(4)
【教学内容】
教材第40~41页例7及相关内容。
【教学目标】
1.理解“工程问题”的特点、数量关系;掌握解题方法,并能正确解答。
2.通过解答“工程问题”,培养比较、分析能力和逻辑思维能力。
3.在解决问题的过程中,体会数学与生活的密切联系,感受学习分数除法的价值,培养学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。
【重点难点】
重点:工程问题数量关系特征及解题方法。
难点:工作总量用单位“1”表示及工作效率所表示的含义。
【教学过程】
复习导入
1.一条公路长36km,工程队平均每天修12
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