第一单元 第3课时 过河（教学设计）数学北师大版三年级上册（新教材）.pdfVIP

第一单元第3课时过河教学设计

课程基本信息：

学科·版本数学·北师大授课班级授课教师

年级学期单元一混合运算

课题第3课时过河

教学目标：

1．知识技能：理解并掌握带小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行带小括号的两步混合

运算计算：结合“过河”情境，会运用带小括号的混合运算解决实际问题。

2．素养能力：经历解决实际问题的过程，体会小括号在混合运算中改变运算顺序的作用，培

养符号意识；通过分析问题、解决问题，提升学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，积

累数学活动经验，发展数学思考。

重点难点：

1．教学重点：掌握带小括号的混合运算的运算顺序，即先算小括号里面的，再算小括号外面

的；能运用带小括号的混合运算正确解决“过河”等实际问题。

2.．教学难点：理解小括号在混合运算中改变运算顺序的作用，准确分析实际问题中的数量关

系，合理运用小括号列出正确的综合算式解决问题。

教学流程

一、趣味导入

【设计意图】通过复习乘加、乘减混合运算和除加、除减混合运算，激活学生对“运算顺