Unit6RainorShineSectionBHowdowefeelabouttheweather?2a—2bproject
语言能力学习能力思维品质文化意识能运用天气类核心词汇与句型,完成天气场景的动作描述;理解天气播报的逻辑,提升内容的准确性与连贯性。在写作任务中,能提取关键信息,梳理表达框架;掌握从范文到自主创作的迁移方法,提升场景描述的逻辑性。锻炼观察与细节捕捉能力;拓展对不同天气下活动的多元认知,融入个人体验,提升思维的细致性与灵活性。感受不同天气下的生活方式,树立合理应对天气、健康休闲的意识;强化对中外天气文化与日常应对方式的认知。教学目标
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