2026年高考生物学科备考策略讲座.docxVIP

渤海大学附属高级中学

SeniorSchoolAttachedtoBohaiUniversity

12025年课标修订解读补充

二、主要变化(与高考密切相关的)

2、进一步完善学业质量描述

在问题情境方面，从情境熟悉度和结构是否良好的角度进行水平划分。

从学业质量水平1到水平3,情境的熟悉度从熟悉逐渐过渡到较为陌生再到陌生，问题情境的结构化程度从结构良好逐步上升到结构不良。

渤海大学附属高级中学

SeniorSchoolAttachedtoBohaiUniversity

12025年课标修订解读补充

二、主要变化(与高考密切相关的)

2、进一步完善学业质量描述

学业质量水平3:在较为陌生、结构不良的生产生活或生物学研究等问题情境中，学生应能够。。。。——是高考命题可达到的

最高要求。

水平

学业质量描述

工

在熟悉的、结构良好的生产生活或生物学研究等问题情境中，学生应能够：

Ⅱ

在较为陌生的、结构良好的生产生活或生物学研究等问题情境中，学生应能够：

Ⅲ

在较为陌生的、结构不良的生产生活或生物学研究等问题情境中，学生应能够：

渤海大学附属高级中学

SeniorSchoolAttachedtoBohaiUniversity

12025年课标修订解读补充

二、主要变化(与高考密切相关的)

3