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- 约 13页
- 2026-04-07 发布于云南
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人教PEP版小学三年级下册Unit2MyfamilyPartBLetstalkLetsplay精品教案
一、教材深度分析与文本解构
(一)单元整体架构透视
本单元围绕“Myfamily”这一核心主题展开,属于“人与社会”主题范畴下的“家庭与家庭生活”子主题。单元内容旨在引导学生学习家庭成员的称谓,并能用简单的英语介绍家庭成员。从认知逻辑上看,单元遵循了从认知到表达、从简单到复杂的螺旋上升路径。PartA部分初步感知核心词汇(father,mother,dad,mum等)及句型“Who’sthatman/woman?He’s/She’smy...”,PartB则在此基础上进行深化与拓展,不仅引入了“brother,sister,grandmother/grandma,grandfather/grandpa”等新词汇,更将对话情境从询问照片中的家庭成员,推进到介绍多位家庭成员以及彼此间的互动,实现了从单一句型问答到小型语段输出的能力跃迁。本课时(PartBLet’stalkLet’splay)处于单元承上启下的关键节点,是学生将词汇学习转化为交际应用的核心环节。
(二)本课时教学内容精析
1.Let’stalk部分:本部分呈现了一个真实的家庭互动场景。Mike向Sarah介绍自己的弟弟和妹妹。对话包含了本课的核心句型:“Wh
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