我国医学检验技术专业实践教学研究热点的可视化分析.pdfVIP

调查报告卫生职业教育Vol.432025No.19

D0I:10.20037/j.issn.1671-1246.2025.19.31

我国医学检验技术

专业实践教学研究热点的可视化分析

李海宁1,2,张楚1,周颖1,张欢欢1,杨晋1,冯长州1*

（1.南京医科大学康达学院第一附属医院，江苏连云港222000；

2.南京医科大学康达学院医学技术学部，江苏连云港222000）

摘要：目的基于动态知识图谱视角，揭示2000—2024年我国医学检验技术专业实践教学研究的演进路径、结构特征及前

沿趋势，为优化新医科背景下检验人才培养体系提供循证依据。方法系统检索中国知网、万方和维普三大中文数据库2000

年1月至2024年10月相关文献，经NoteExpress去重清洗后获得有效文献1171篇。运用CiteS