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短文两篇之《蝉》教案.pdfVIP

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  • 2026-04-08 发布于江西
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短文两篇之《蝉》教案.pdf

    短文两篇之《蝉》教案

     教学目标：1、以小组合作探究的方式，品味用词，体会作者的感情变化；

     2、了解“先抑后扬”的写法。

     一．导入

     诵读唐代虞世南的《蝉》

     垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

     问：这首诗写了蝉的什幺内容？想通过蝉表达什幺情感？

     明确：借蝉来表达了自己虽身居高位但不同流合污的高洁品质，这种表达

    情感的方式我们称之为“托物言志”。今天我们来学习香港作家小思所写的散

    文《蝉》，看看在这篇文章里，作者想要抒发的是一种怎样的情怀。

     二．整体感知。听课文，思考：1.这篇文

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