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关于开展幼儿园“小学化”问题专项整治工作方案

为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）和教育部《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》等文件精神，切实纠正幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点的“小学化”倾向，促进幼儿健康快乐成长，现就开展幼儿园“小学化”问题专项整治工作制定本方案。

一、工作目标

通过为期6个月的专项整治行动，重点解决幼儿园教育内容、教学方式、园所管理及家园共育中存在的“小学化”突出问题，建立“政府主导、部门协同、园所主责、家庭参与”的长效治理机制。具体目标如下：

1.全面清除幼儿园课程中拼音、汉字书写、算术运算等超出幼儿发展阶段的知识性内容，确保“小学化”课程占比降至0%；

2.彻底整改以课堂讲授为主、机械训练、布置书面作业等不符合幼儿学习特点的教学方式，实现游戏化、生活化、体验式教学覆盖率100%；

3.规范园所招生宣传与管理，严禁设置学前班、幼小衔接班或与小学“挂钩”招生，民办园、普惠性幼儿园相关违规行为整改率100%；

4.建立家园协同育人机制，家长科学育儿观念普及率提升至95%以上，家园沟通中“小学化”焦虑传导现象显著减少；

5.完善幼儿园保教质量评估体系，将“去小学化”纳入办园行为督导评估核心指标，形成可推广的科学保教实践模式3-5个。

二、整治重点与具体措施

（一）教育内容