函数的表示（第1课时）课件2025--2026学年人教版八年级数学下册.pptxVIP

第22章函数22.2函数的表示（第1课时）（人教版）八年级下

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计

01教学目标0102会用描点法画出函数图象，能说出画函数图象的步骤；会判断一个点是否在函数的图象上；能初步通过分析图象中变量的对应关系、变化规律和变化趋势，体会数形结合思想，发展几何直观.03

02新知导入生活中有很多关系难以通过列解析式或列表格的方法表示，通常用图来直观地反映，帮助人们快速获取想要的信息，如心电图测试结果、股票走势、天气的变化等.

02新知讲解探究一个正方形的边长为x，面积为S，你能写出S关于x的函数解析式吗？自变量x的取值范围是多少？正方形的面积S与边长x的函数解析式为S=x2.根据问题的实际意义，可知自变量x的取值范围是x＞0.计算并填写下表：自变量x的一个确定的值与它所对应的唯一的函数值S，是否确定了一个点(x，S)呢？x…0.511.522.533.54…S…0.251…2.2546.25912.25161.列表

02新知讲解思考2.描点在直角坐标系中，将你所填的表格中的自变量x及对应的函数值S当成一个点的横坐标与纵坐标，即可在坐标系中得到一些点.123414916OSx

02新知讲解思考3.连线123414916OSx用平滑的曲线连接画出的点.用空心圆圈表示不在曲线的点.表示x与