《昆明的雨》课堂实录刘丽娟.docxVIP

执教者：刘丽娟

班级：初二（X）班

课时：一课时

课前准备

1.学生预习课文，疏通字词，初步感知文章内容，圈点勾画出自己喜欢的句子或存有疑问的地方。

2.教师准备多媒体课件（包含昆明雨景图片、汪曾祺生平简介、相关散文片段等）。

课堂实录

一、导入新课，未成曲调先有情

师：（面带微笑，语调亲切）同学们，我们生活在这个城市，对雨一定不陌生。谁能说说，在你印象中，雨是什么样的？或者，一场雨给你带来过什么样的心情？

生1：我觉得夏天的雨很暴躁，来得快去得也快，有时候会让人觉得很烦闷。

生2：春雨细细的，密密的，下起来很温柔，让人感觉很舒服，空气也特别清新。

师：同学们说得都很有自己的感受。雨，确实是我们生活中常见的景象，不同的雨，带给人的感受也各不相同。今天，我们要一起走进一位作家的文字，去感受一场不一样的雨——来自昆明的雨。（板书课题：昆明的雨汪曾祺）大家对昆明有什么印象？

生3：昆明是春城，气候很温暖。

生4：那里有很多花，四季如春。

师：是的，昆明以其四季如春的气候闻名。那么，在汪曾祺先生的笔下，昆明的雨又有着怎样独特的韵味呢？让我们带着这份好奇，一同走进课文。

二、初读感知，昆明雨中觅印象

师：请同学们自由朗读课文，注意字音字形，读准节奏，同时思考：读完这篇文章，昆明的雨在你心中留下了怎样的初步印象？