七年级英语下册Hard work for a better life词组教学导学案.docx

七年级英语下册Hardworkforabetterlife词组教学导学案

一、教学背景与顶层设计定位

（一）课程标准依据与学科核心素养锚点

本导学案严格遵循《义务教育英语课程标准》对初中七年级第二学期语言知识“词组与固定搭配”二级目标的要求，以“主题引领、语篇依托、意义探究”为总原则。学科核心素养的培育贯穿全程：语言能力聚焦于与“职业理想、勤奋品质、生活规划”高度关联的20组核心词组及5组拓展词组的音、形、义、用的整合习得；文化意识着力于理解中外劳动价值观的共通性，体悟“幸福是奋斗出来的”深层内涵；思维品质通过词组归类、语境辨析、语用迁移训练逻辑性、批判性与创造性；学习能力则借助词组