原创力文档摘要
摘要
自20世纪70年代以来，心理学研究经历积极转向，开始注重发掘人类的积极潜质，
而非单纯弥补缺陷。对这一视角的讨论很快遍及各个领域，并由此诞生了“积极心理学”
这门新兴科学。此后，积极心理学也被应用于二语习得领域的研究，并收获了诸多显著的
进展和成果。对积极心理学视角下二语习得的探讨并不仅限于理论层面，越来越多的语言
学家与教育工作者致力于将其融入外语教学实践。在此背景下，近年来许多国内外专家学
者根据这一理论对外语教学各个方面展
摘要
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自20世纪70年代以来，心理学研究经历积极转向，开始注重发掘人类的积极潜质，
而非单纯弥补缺陷。对这一视角的讨论很快遍及各个领域，并由此诞生了“积极心理学”
这门新兴科学。此后，积极心理学也被应用于二语习得领域的研究，并收获了诸多显著的
进展和成果。对积极心理学视角下二语习得的探讨并不仅限于理论层面，越来越多的语言
学家与教育工作者致力于将其融入外语教学实践。在此背景下，近年来许多国内外专家学
者根据这一理论对外语教学各个方面展
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