人音版小学三年级音乐下册《竖笛》教学设计.pdfVIP

人音版2（024）三年级下册《竖笛》教案

一、教学内容

竖笛入门课：《高音1和2的练习》与师生合作演奏

二、教学对象

小学三级学生

三、课时安排

1课时4（0分钟）

四、教材分析

本节课是竖笛入门教学课，贴合三级学生的认知特点和器乐入门学习需求，

核心教学内容围绕竖笛的基本认识、正确演奏姿势、良好卫生习惯展开，重点

学习高音1和2两个音的指法、长音吹奏练习，以及简单的师生合作演奏。通

过《高音1和2的练习》等基础训练，帮助学生逐步掌握正确的气息控制方法

和指法运用技巧，规范演奏行为，感受竖笛清脆悦耳的音色魅力，培养对竖笛

演奏的兴趣，为后续竖笛进阶学习打下坚实的基础。

五、核心素养目标

一（）审美感知

通过观察竖笛实物、聆听竖笛演奏音频，引导学生准确认识竖笛的基本构造（

笛头、音孔、笛身、吹口），了解其发声原理气（息通过吹口使簧片振动发声

）,感受竖笛清脆、明亮、悦耳的音色特点，培养学生的音乐审美感知能力和

乐器认知能力。

二（）艺术表现

引导学生掌握竖笛正确的演奏姿势，做到坐姿端正、背带挂稳、笛身呈45度倾

斜、手指自然弯曲；养成良好的乐器使用卫生