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XX初中2026年春季学期期中考试后校园文明礼仪教育活动方案

期中考试是对学生半学期学习成果的检验，也是规范学生行为习惯、强化校园文明建设的重要契机。为进一步加强我校学生文明礼仪素养，规范学生言行举止，营造文明、有序、和谐的校园氛围，引导学生在期中考试后正视自身不足、端正学习态度，将文明礼仪内化为自觉行动，助力学生全面发展、健康成长，结合我校实际，特制定本校园文明礼仪教育活动方案。

本方案坚持“育人为本、德育为先、注重实效”的原则，以文明礼仪教育为抓手，结合初中生身心发展特点，通过多样化、常态化的活动，引导学生树立正确的文明观念，养成良好的行为习惯，打造文明校园、和谐校园，推动学校德育工作高质量发展。

一、组织领导

为确保活动有序开展、取得实效，成立专项活动领导小组，明确职责分工，统筹推进各项活动落地落实：

组长：XXX（校长/分管德育副校长）

职责：全面统筹活动开展，审批活动方案，协调各部门资源，监督活动落实情况，确保活动达到预期效果。

副组长：XXX（德育主任）、XXX（教导主任）、各年级组组长

职责：协助组长开展工作，负责活动的具体组织、方案细化、流程推进，督促各班级落实活动要求，收集活动资料，做好活动总结。

成员：各班主任、德育处工作人员、团委干部、学生会干部、文明礼仪标兵

职责：配合开展活动组织、宣传动员、现场执行等工作，引导学生积极参与活动，督促学生规范自身言行，及时