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- 2026-04-08 发布于江西
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荷叶圆圆教学案例
第一课时教学目标:认识“荷、珠”等12个生字.图文结合,理解词句的意思,
享受充满童趣的夏天.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文.教学重点、
难点:有感情地朗读课文、背诵课文.学会本课生字.教学准备:小青蛙、小蜻
蜓、小鱼儿的头饰,大荷叶:课件、生字卡片.教学过程:导入:师:小朋友们,你们
看到过圆圆的荷叶吗?它是什幺样子的?(师拿出准备的荷叶)看,老师今天也带
来了一片荷叶,它不但好看,而且还很好玩呢!想不想玩?好,这节课我们继续学习
荷叶圆圆(准备板书课题)诶,荷叶的“荷”字老师
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