2025-2026学年赣美版（新教材）小学美术二年级下册《吃水不忘挖井人》教学课件.pptxVIP

《吃水不忘挖井人》教学课件赣美版（新教材）小学美术二年级下册

情境导入-故事背景在很久很久以前，有一个叫沙洲坝的村子。那里的乡亲们没有干净的水喝，只能去很远的地方挑水，路途遥远且山路崎岖，生活非常辛苦。核心困境：缺水少水，饮水困难

情境导入-动画片段观看动画短片，感受故事的温暖与感动。

情境导入-师生互动开动小脑筋，一起想一想Q1：毛泽东同志和战士们为什么要为乡亲们挖井？Q2：乡亲们为什么要立石碑？小组讨论：请结合动画内容，与同桌交流你的想法。

情境导入-联系生活你们平时喝的水来自哪里？如果没有水，我们的生活会怎么样？“珍惜每一滴水，就是珍惜我们的生命。”

探究新知-解读教材图片画面里画了什么？他们在做什么？画面中最显眼的人物是谁？

探究新知-构图特点主体突出把核心人物画在画面中间或显眼位置，让观众第一眼就能捕捉到故事的主角和核心情节。层次清晰背景和细节围绕主体展开，主次分明，不杂乱。通过前后景的安排，让画面具有空间感和故事性。

探究新知-人物表情与动作战士们：满头大汗但面带笑容，体现了不怕辛苦、乐于奉献的精神。乡亲们：满脸感激，表达了对战士们的感谢之情。观察人物细节，体会军民情深

探究新知-色彩搭配《吃水不忘挖井人》插画土黄色、棕色画面大面积使用暖色调，营造出温暖、亲切、质朴的乡村氛围，拉近了与读者的距离。红色人物的红领巾与红色的旗帜元素，鲜明醒目