2025-2026学年赣美版（新教材）小学美术二年级下册《环保宣传》教学课件.pptxVIP

《环保宣传》教学课件赣美版（新教材）小学美术二年级下册

回顾导入：从调查到宣传

调查分享老师：上节课，我们当了一回“环保小调查员”。谁愿意来分享一下你的调查发现？学生1：我在操场上看到有人把纸飞机扔在地上不捡，破坏了校园的整洁。学生2：我在小区里看到垃圾分类的桶旁边有很多混在一起的垃圾，没有分类投放。学生3：我看到了好的事情——有阿姨在楼下捡狗屎，让草地保持干净，值得学习！积极发言，分享发现

引出主题师：感谢大家的分享！看到那些不文明的现象，你有什么想法？生：希望大家不要乱扔垃圾，要保护环境。师：说得好！光我们知道还不够，怎样才能让更多人参与环保呢？生1：可以告诉他们。生2：可以画一些画，贴在墙上。师：这个主意太棒了！今天，我们就来当“环保宣传员”！思考与行动从身边小事做起，用创意传播环保理念

欣赏与发现：宣传作品长什么样

宣传画赏析1老师宣传画有什么特点？怎样才能吸引别人的目光？我们先来欣赏一些优秀的环保宣传作品。学生1垃圾山那幅让我觉得很难受，我不想生活在那样脏的地方。环保宣传画赏析·感受视觉冲击力

宣传画赏析2生2：小嫩芽那幅让我觉得很温暖，想要保护它。感受画面温度·传递自然力量

宣传画赏析3强烈的视觉对比：脏乱vs洁净生3：对比的那幅让我一下就明白，环保和不环保差别很大。师：大家说得真好！一幅好的宣传画，要有强烈的对比、感人的形象，还要有明确的主题。让人一看就懂