2025-2026学年赣美版（新教材）小学美术二年级下册《改进快递柜》教学课件.pptxVIP

《改进快递柜》教学课件赣美版（新教材）小学美术二年级下册

温故知新：我们的快递引导标识牌同学们，还记得上节课我们一起动手设计了什么吗？

没错！就是让快递更方便的《快递引导标识牌》呀～清晰易懂图案要简洁

一眼就能看懂造型醒目色彩要鲜艳

形状吸人眼球功能明确指示要清晰

快速找到目标??我们的成果：因为有了这些小标识，快递屋变得整整齐齐、井然有序，大家取件都快多啦！??课堂小互动：谁愿意分享你的设计作品？它长什么样？又有什么特别的“超能力”呢？

生活中的快递柜，你遇到过这些烦恼吗？??引导思考：我们去快递屋取快递时，除了需要引导标识，还需要用到什么重要的东西呢？（答案：快递柜）??场景一：尺寸“大”烦恼一位叔叔拿着一个超大的箱子，对着小小的快递柜门皱起了眉头，尝试了好几次都放不进去。??场景二：寻找“难”烦恼一位阿姨在一排排长得几乎一模一样的柜子前反复翻找，找了好久都没找到自己的包裹，显得特别着急。??场景三：视觉“丑”烦恼小朋友指着灰扑扑的快递柜说：“这个柜子颜色太单调了，一点也不鲜艳，看起来一点都不好看。”??互动时刻：视频里的人们遇到了什么麻烦？你平时使用快递柜时，还发现过哪些不方便的地方？

课题：改进快递柜发现问题通过刚才的热烈讨论，我们发现生活中的快递柜虽然给大家带来了便利，但在实际使用中，也存在着一些明显的“小缺点”。善于观察生活

是设计的第一步核心痛点??空