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深化教学反思，构建高效课堂

——浅谈高中数学教学反思的有效策略

高晨瑜西安国际港务区铁一中陆港高级中学

摘要：《普通高中数学课程标准》中指出:高中数学学习既要关注学生知识技能的掌握，还要关注学生的学习态度、方法和习惯，更要关注数学学科核心素养的形成和发展;既要关注学生学习的结果，更要重视学生学习的过程。这反映了时代的要求，体现了先进的教育思想和理念，对教师和学生都提出了更高的要求。要求教师不但要掌握新课标要求，不断学习新的教学理论，并应用理论指导实践，而且还要求教师要不断总结与反思自己的教学实践，改进自身教学方式，不断提高教学能力。教学活动要最终落实到课堂、落实到学生，其核心是落实到数学学