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公共事业管理视角下高校电视媒体的发展与管理模式创新研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今数字化信息时代，新媒体如潮水般迅猛发展，深刻地改变了信息传播的格局。以微博、微信、抖音等为代表的新媒体平台，凭借其传播速度快、互动性强、信息海量等特点，迅速吸引了广大受众的关注。据相关数据显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%，其中社交媒体用户数量庞大，短视频用户规模也在持续增长。在这样的大环境下，传统媒体面临着前所未有的挑战，高校电视媒体作为传统媒体在校园内的重要组成部分，也不可避免地受到了冲击。

高校电视媒体原本在校园信息传播、文化建设等方面发挥着重要作用，然而新媒体的崛起使得高校电视媒体的受众大量流失。年轻一代的大学生作为互联网的原住民，更倾向于通过手机、电脑等终端，利用新媒体平台获取信息、交流互动。他们获取信息的渠道更加多元化，不再仅仅依赖于高校电视媒体。与此同时，高校教育改革也在不断深入推进，对高校电视媒体提出了新的要求。教育改革强调培养学生的综合素质和创新能力，高校电视媒体需要在教育教学中发挥更大的作用，成为教学辅助、学生能力培养的重要平台。

面对新媒体的冲击和高校教育改革的需求，高校电视媒体必须积极探索自身的发展特点，寻求更有效的管理模式，以适应时代的发展。研究高校电视媒体的发展特点及其管理模式