烛之武退秦师初中课件.pptVIP

学目标：

1、积累文言文基础知识，熟练掌握课文内容。

2、了解《左传》的叙事特点，掌握本文叙事特点。

3、通过想象和推理，分析本文主要人物的语言艺术，学会在错综复杂的矛盾中抓住要矛盾的思考方法。?

4、了解我国古代语言文字的文化内涵，积累常识性的文史知识。

教学重点:

1、积累文言文基础知识，熟练掌握课文内容。

2、分析本文主要人物的语言艺术，学会在错综复杂的矛盾中抓住要矛盾的思考方法。?

教学难点：

??????梳理文章的结构和内容。面对强兵压境，郑国君臣表现如何？烛之武高超的论辩艺术体现哪些地方？（1）提出问题，以退为进（郑既知亡矣）烛之武人物形象分析在国家危难面前，他深明大义，义无返顾；在强秦面前，他不卑不亢，能言善辩，聪明机智。在他身上体现的是不计较个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神。通假字无能为也已（同“矣”）共其乏困（供）秦伯说，与郑人盟（悦）失其所与，不知（智）何厌之有（餍）使….退却使…亏损使…灭亡以晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋若亡郑而有益于君，敢以烦执事焉用亡郑以陪邻若舍郑以为东道主阙秦以利晋，惟君图之*烛之武退秦师《左传》结构秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤离亡郑利晋阙秦存郑利秦晋忘恩负义，不可共事三点理由表现佚之狐：出谋划策，慧眼荐英雄郑伯：从谏如流，诚恳自责