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基于跨学科融合的初中地理主题式学习方法——“交通枢纽综合体设计”项目式教学案例
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基于跨学科融合的初中地理主题式学习方法——“交通枢纽综合体设计”项目式教学案例
摘要:本文以初中地理教学为背景,探讨基于跨学科融合的“交通枢纽综合体设计”项目式教学方法。通过构建项目式学习情境,将地理学科与其他学科如数学、美术、信息技术等相结合,培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。文章首先分析了项目式教学的优势,然后详细介绍了“交通枢纽综合体
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