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- 2026-04-09 发布于四川
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19.2平行四边形;学习导航;一、学习目标;二、新课导入;三、合作探究;三、合作探究;三、合作探究;四、当堂检测
;四、当堂检测
;四、当堂检测
;四、当堂检测
;四、当堂检测
;过点P作PM⊥AD于M,
延长MP交BC于N,如图所示.
∵PM⊥AD,AD∥BC,∴PN⊥BC.
∵AP平分∠BAD,PE⊥AB,PM⊥AD,∴PM=PE=2.
∵BP平分∠ABC,PE⊥AB,PN⊥BC,∴PN=PE=2.
∴MN=PM+PN=2+2=4.;五、课堂总结;这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?
;同学们,谢谢聆听!;业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈
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