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小学数学实数单元教案与练习汇编

一、单元概述

本单元旨在引导学生系统梳理已学过的整数、分数、小数等知识，并在此基础上初步建立“实数”的概念。通过本单元的学习，学生将认识到我们日常学习和生活中接触到的数，大多可以纳入实数的范畴，理解实数与数轴上点的对应关系，掌握实数的基本性质和大小比较方法，并能运用实数知识解决一些简单的实际问题。本单元的学习，既是对前期数与代数知识的总结与提升，也为后续更深入的数学学习奠定基础。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.理解实数的概念，知道实数包括有理数和无理数（注：此处对无理数的介绍宜结合具体实例，如圆周率π，或根号2的几何意义，避免严格定义）。

2.能够识别有理数和无理数，能对简单的实数进行分类。

3.掌握实数与数轴上点的一一对应关系，会用数轴上的点表示已知的实数。

4.理解实数的相反数、绝对值的意义，并会求一个实数的相反数和绝对值。

5.掌握实数的大小比较方法，能比较两个实数的大小。

6.能运用实数的知识解决一些简单的实际问题。

（二）过程与方法

1.通过回顾、整理、归纳已学的数，经历实数概念的形成过程。

2.在探究实数与数轴对应关系的过程中，体会数形结合的思想。

3.在比较实数大小和解决实际问题的过程中，发展数感和运算能力。

4.通过小组讨论、合作交流等方式，提升合作学习和表达能力。

（三）情感态度与价