1.3 我们怎样鉴赏美术作品 课件高中美术湘美版(2019)美术鉴赏.pptxVIP

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  • 2026-04-09 发布于内蒙古
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1.3 我们怎样鉴赏美术作品 课件高中美术湘美版(2019)美术鉴赏.pptx

我们如何鉴赏美术作品

请欣赏蒙克《呐喊》,并说说你的欣赏感受

《蛙声十里出山泉》齐白石

你在作品中看到了什么?

画家是怎么表现的?

画面能联想到什么呢?

墨点---蝌蚪---青蛙---蛙声---悠扬

墨线---泉水---流动---优美

墨团---山石---峡谷---幽静

画面---狭长---水流无限---悠长

感悟式鉴赏

“登山则情满于山,观海则意溢于海”这种注重个体感受,将思维与激情深切投入到画面的感性鉴赏方式,我们可以称之为“感悟式鉴赏”。

这种鉴赏方式,主要是从观者自身的经验出发,充满想象力和激情,思维驰骋,比较适合于写意性和表现性的美术作品。

形式鉴赏

最基本的鉴赏方式。

这种方式偏重于对作品艺术形式的感知和体验,强调对作品艺术形式的分析和把握。与感悟式鉴赏相比,形式鉴赏更加理性。

莫奈《鲁昂大教堂》

毕加索《亚威农少女》

达芬奇《岩间圣母》

构图

稳定的三角形,金字塔式构图

明暗关系

渐隐法,又称之为“薄雾法”

笔法

细腻、柔和,不显露笔触

色彩

整体比较灰暗,但人物头部、手部等裸露的部位却十分明亮。

蒙娜丽莎

明暗关系

笔法

色彩

构图

达芬奇《蒙娜丽莎》

伦勃朗《夜巡》

毕加索《格尔尼卡》

社会学式鉴赏

许多美术作品都有着特定的内容和意义,从社会大背景中去考察

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