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深耕学前教育赋能幼儿成长——学前教育学术研究总结本文回顾梳理学前教育核心理论与前沿观点，总结教学创新、幼儿评估及家园社协同实践成效，剖析理论与实践短板及根源

目录学前教育理论研究回顾与梳理01学前教育研究现存问题与反思03学前教育实践工作开展与成效02学前教育未来发展趋势与规划04CONTENTS

学前教育理论研究回顾与梳理本文回顾梳理学前教育核心理论与前沿观点，总结教学创新、幼儿评估及家园社协同实践成效，剖析理论与实践短板及根源ONE

核心教育理论支撑核心要义是幼儿发展存在“现有水平”与“潜在水平”的区间，强调教师应通过脚手架式指导，助力幼儿突破现有能力边界，该理论为