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- 2026-04-09 发布于山东
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6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理（单元教学设计）
一、【单元目标】
（1）理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理的内容和意义：
（2）能够根据具体问题的特征选择分类计数原理与分步计数原理解决一些简单的实际问题
二、【单元知识结构框架】
分类加法计敌原理和分类有关·如果完成某件
事情有n类办法，这n类办法之间是互的，那
么求完成这件事情的方法总数时·就用分类加法
计数原理
分类加法计数原理
分步乘法计数原理和分步有关·是针对分步完
计数原理
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