21.6 课时1 菱形的性质 课件（17页） 2025-2026学年冀教版（2024）初中数学八年级下册.pptxVIP

21.6课时1菱形的性质;理解菱形的定义，掌握菱形的性质定理.

能运用菱形的概念和性质解决有关问题.;从上面的图片中可以抽象出如下所示的图形，观察这些图形,它们有什么共同的特征呢?;有一组邻边相等的平行四边形叫作菱形.;观察下列将一个菱形纸片ABCD折叠再展开的过程，回答下列问题.;1.菱形是中心对称图形，对称中心是对角线的交点.

2.菱形是轴对称图形，一共有2条对称轴.这2条对称轴是菱形对角线所在的直线.;问题1：菱形的四条边在数量上有什么关系?;已知：如图，四边形ABCD是菱形，AB=AD.

求证：(1)AB=BC=CD=DA.

(2)AC⊥DB.

(3)∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD,∠DAC=∠BAC,∠DCA=∠BCA.;?;?;菱形的四条边都相等，两条对角线互相垂直，且每条对角线平分一组对角.;如图，菱形ABCD的周长为16cm，∠ABC=120°.;如图，菱形ABCD的周长为16cm，∠ABC=120°.求对角线BD和AC的长.;1.如图，四边形ABCD的对角线互相平分，要使它变成菱形可以添加的条件是()

A.AB=CD

B.AD=BC

C.AC=BD

D.AB=BC;

2.下列关于菱形性质的说法,错误的是()

A.菱形的四条边相等B.菱形的对角线互相垂直

C.菱形的对角相等D