新北师大版小学数学五年级下册《包装的学问》教学课件.pptxVIP

北师大版五年级数学下册“数学好玩”

包装的学问

长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2

学习任务一：

把两个完全相同的糖果盒包装在一起，有几种包装方法？

哪种方法最节约包装纸？（接口处忽略不计）

1.糖果盒的长是（），宽是（）高是（）

2.摆一摆，尝试把所有包装方案摆出来。

小组活动1：

3.想一想每种方案里长、宽、高都有什么变化？

每个方案中都有哪些面重叠在一起？

4.比一比，哪种方案最节约？说出理由。

大面

中面

小面

上面：20×15=300

前面：20×5=100

左面：15×5=75

包装方法

示意图

长

宽

高

表面积

最节约

①

②

③

发现：

①

②

③

20

15

10

单位：cm

（20×15+20×10+15×10）×2

=1300（平方厘米）

20

30

5

5

单位：cm

（20×30+20×5+30×5）×2

=1700（平方厘米）

40

15

5

单位:cm

(40×15+40×5+15×5)×2

=1750（平方厘米）

1300＜1700＜1750

第一种包装方法最合适

20

30

5

15

20

10

15

40

5

40

（10×20+15×20+10×15）×2-20×15×2=13