新北师大版小学数学一年级下册《1.2古人计数（二） 》教学课件.pptxVIP

第一单元20以内数与加法古人计数（二）

古人计数(二）

用两块一样的能表示11吗？想一想，认一认。

认识计数器观察计数器，从右边起第一位是什么位？第二位呢？左右第一位是个位第二位是十位这是计数器

探究新知9添上1是几？在计数器上怎么拨？说一说：10和9，8，...，0，有什么不同？满十进一以一为计数单位，表示9个一以十为计数单位，表示1个十。

2010191110+9=（）

1234567981234567981200个位上1个珠子表示1,我们就在个位下面填写1十位上有1个珠子我们在十位下写上1，个位上没有用0表示，认识计数器个位上2个珠子表示2,我们就在个位下面填写2。.......个位上10个珠子表示10,但一格只能写一个数，写不下怎么办。可以把个位上10个珠子直接取出，在十位上放入1个珠子。这时我们就要先认识一下十位，十位1个珠子=个位上10个珠子。就这样有一个珠子数一个数，一直数下去......。同学们你们学会用计数器了吗？

向后走大小向前走1417182016

口决：先比高位，高位大它就大。高位相同比后一位，后一位大它就大。高位后一位

填一填在○里填上“＞”“＜”或“＝”＞＜＞＜121314171920

算一算数一数，填一填13161013152015141312121410

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