新北师大版小学数学五年级下册《6.2确定位置（二）》教学课件.pptxVIP

;情境导入;;下图是数学迷画的，你能看懂吗？说一说大本营的位置。;【教材P68T1】;（2）用两种方法表示出学校的位置。;1.看图解决问题。

(1)从少年宫到学校怎么走？

(2)用两种不同的方法表示学校的位置。;2.看图填一填。(一个小正方形的对角线表示100m)

(1)学校的位置用数对表示是()；

(2)少年宫的位置用数对表示是()；

(3)少年宫在学校()偏()

()°方向，距离是()m。;(4)学校在少年宫()偏()()°方向，距离是()m。

(5)公园在学校东偏南45°方向，距离是300m，请在图中标出公园的位置。

(6)公园的位置用数对表示是

()。;返回;3.如果黄山风景区附近有5处乘车点，可乘大巴直达景区，请你根据下面的描述找一找、填一填，并在方格图中标出各乘车点相应的位置。;如果一个小正方形的对角线长10km，那么你所在的位置点(0，0)东偏北45°方向40km处是乘车点A()，乘车点B(5，7)西偏北45°方向30km处是乘车点C()，乘车点D(9，5)西偏南45°方向20km处是乘车点E()。;4.体能训练正在进行，滨江公园和湿地公园相距多少千米？

画图分析：;返回;;;;