【新教材】统编版（2024）八年级下册历史第4课《独立自主的和平外交》教案.docx

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【新教材】统编版(2024)八年级下册历史第4课《独立自主的和

平外交》教案

一、课程标准要求

了解新中国独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则的提出、万隆会议的史实，认识这些外交成就对中国和世界的影响。

二、核心素养目标

1.唯物史观：理解新中国外交政策是基于国内外形势的必然选择，认识独立自主与和平发展的辩证关系。

2.时空观念：梳理1949-1955年新中国外交关键事件的时间线，建立清晰的时空坐标。

3.史料实证：结合《中苏友好同盟互助条约》、万隆会议史料，实证新中国外交政策的实践与影响。

4.历史解释：能够解释和平共处五项原则的内涵与意义，分析“求同存