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护士职业素养提升计划书范文

护士职业素养提升方案书范文篇1

一、方法与步骤1.1制订方案

供应学习资料、护理技术操作练习平台及资格考试信息，制定相关政策并合理支配工作时间，鼓舞护理人员抓紧业务学习，尽快让各年资护理人员提升专业素养并通过资格考试。合理支配每班工作量，使主管护师与护师在完成自己的工作和学习任务的同时，能对低年资护士进行一帮一、一对一的帮扶工作，或指定每班把关的详细带教老师，确保每班各项工作、护理质量都能达标。为尽快进入护理管理PDCA循环，采纳如下步骤。

(1)分析每班护理记录质量、护理人员的学问结构和专业素养，找出存在问题，如护理记录是否标准，专业技术操作是否娴熟，分析服务态度及护理工作中的不足，针对存在的问题准时赐予个别指导和关心。如，消失护理记录填写不齐，医学术语欠精确?????，字迹欠清楚，语句不简明扼要，护理操作不规范等问题时，由上级带教老师准时督促本人修改，以便其尽快提升自身素养及护理服务质量。

(2)明确导致护理服务满足度低，简单产生问题的缘由，是专业学问欠缺还是操作技能欠娴熟，是服务态度不端正还是服务方法不当等。带教老师针对问题要准时指导并改善。

(3)找出影响护理服务质量的客观因素。若护理人员的身体健康状况或精神欠佳，则应让其准时接受治疗及休息调整。若缺乏专