初中七年级英语下册Unit 9 What does he look like (Section A 2a2d)跨学科主题学习教学设计.docxVIP

初中七年级英语下册Unit9Whatdoeshelooklike?(SectionA2a-2d)跨学科主题学习教学设计

??一、单元及课时整体解读

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，立足于发展学生核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本单元的核心话题是“描述人物外貌”，该话题贴近学生生活，是日常交际中的重要组成部分。SectionA2a-2d部分是本单元听说技能训练的关键环节，它承接了1部分的词汇输入，并为后续的语法聚焦和拓展阅读搭建了桥梁。

??从语言知识层面看，本课时重点训练学生对描述人物外貌的形容词（如tall,short,thin,heavy,long,short,straight,curly等）及核心句型“Whatdoeshe/shelooklike?”“He/Sheis…”“He/Shehas…”的听力辨义与口语应用能力。2a-2b是听力任务，旨在训练学生从连续语流中捕捉关键信息（人物与外貌描述的匹配）和细节信息（头发等具体特征）的能力。2c是控制性口语操练，巩固目标句型。2d是拓展性情景对话，将目标语言置于真实的交际情境中，涉及询问、描述、确认等多轮对话，并自然融入了礼貌用语和交际策略。

??超越单一的语言技能训练，本课时设计融入跨学科视野。结合美术学科中的肖像观察与描述