复数的几何意义（教学课件，含交互动画）高一数学苏教版必修第二册.pptxVIP

12.3复数的几何意义第十二章复数

学习目标123理解复数的几何意义，掌握复数与复平面内的点、平面向量的一一对应关系；掌握复数模的定义、计算公式，理解其几何意义；能利用模比较复数大小、判断轨迹图形；理解复数加减法的几何意义，提升直观想象和数学抽象素养.

新课导入?? 实数可以用数轴上的点唯一表示，数轴是“一维”图形，而复数需要两个实数确定，那它能否用“二维”的几何图形来表示呢？ 如果可以，这个二维图形应该是什么？复数的实部和虚部分别对应图形中的什么量？这就是本节课探究的主题——复数的几何意义.

新知探究探究一：复数的几何表示?建立平面直角坐标系??这个平面叫做复平面?

新知探究????实轴上的点表示实数虚轴上的点（原点除外）表示纯虚数原点表示复数0.

典例分析例1????

知识小结复数的几何表示???

新知探究探究二：复数的模 向量有“模”（长度），复数与原点出发的量一一对应，那复数是否也有“模”？复数的模该如何定义？计算公式是什么？???复数也有模

典例分析例2???解：因为??

典例分析例3?????

典例分析???这两个集合的交集就是上述不等式组的解集。?但不包括圆环的边界.

知识小结复数的模??

新知探究探究三：复数加减法的几何意义复数的加法具有怎样的几何意义呢？???这就是复数加法的几何意义.新知探究

新知探究 根据复数减法的定义以及复数加