5.4 基层群众自治制度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

本单元教材分析：第五课我国的政治制度5.1人民代表大会制度5.2中国共产党领导的多党合作和政治协商制度单元导语第三单元认识国家制度第六课我国的基本经济制度5.3民族区域自治制度5.4基层群众自治制度6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展6.2按劳分配为主体、多种分配方式并存6.3社会主义市场经济体制八下5.4《基层群众自治制度》核心素养：【政治认同】了解并认同基层群众自治制度的治理意义，理解基础民主是全过程人民民主的重要体现，坚定制度自信。（参见2022版新课标P11）【责任意识】关心社会，主动关注身边的村委会、居委会工作，逐步培养民主意识与参与意识。（参见2022版新课标P15）

5.4基层群众自治制度

素养目标政治认同：认识到基层群众自治制度是我国人民当家作主的重要途径，增强对“人民当家作主”这一社会主义民主本质的认同。科学精神：了解居民委员会、村民委员会的法律地位与职责，明确基层群众自治的法律依据，树立“依法参与基层事务”的意识。责任意识：知道参与基层事务的具体方式（如提建议、参与投票），提升主动参与基层治理的能力。

自主学习01基层群众自治制度的产生和地位02基层群众性自治组织03基层民主的意义要求：阅读教材，在课本上标记问题要点。（3分钟）

1949年10月23日，浙江杭州上羊市街居民民主选举产生新中国第一个居民委员会，标志我国基层