2026春语文新教材 13.1《迷娘》课件(共18张PPT).pptxVIP

迷娘（之一）歌德

学习目标一、选取意象二、营造意境三、表达情感

一、选取意象（第一节）你知道吗，那柠檬花开的地方，茂密的绿叶里，橙子金黄，蓝天上送来宜人的和风，桃金娘静立，月桂梢头高展，你可知道那地方？前往，前往，我愿跟随你，爱人啊，随你前往！

柠檬花绿叶橙子蓝天和风桃金娘月桂

二、营造意境（第一节）明媚温暖、宁静美好且充满诗意的异域故乡意境1.色彩明丽：绿叶、金黄的橙子，还有柠檬花和桃金娘，色彩明丽，映衬着蓝天，美丽的意大利自然风光画卷展现在读者面前。2.氛围宁静：轻盈的微风与宁静的氛围，动静相宜，这幅画面是多么令人向往。3.地域风情：选用的意象都是意大利自然风光的典型景物，这几个意象的选取，突出了意大利独特的地域特点。

三、表达情感（第一节）通过描绘意大利故乡明媚美好的自然风光，直抒对故乡的眷恋与渴望回归的心情；以“我愿跟随你，爱人啊，随你前往”的直抒胸臆，将对故乡的向往与对爱人的深情交织，表达愿与爱人同赴故乡的热切期盼。色彩浓艳、画面鲜明的南国风光，意大利的美丽景色。对故乡的深切思念与向往对爱人的爱慕与追随之情表达了对故乡的强烈思念

一、选取意象（第二节）你可知道那所房子，圆柱成行，厅堂辉煌，居室宽敞明亮，大理石立像凝望着我：人们把你怎么了，可怜的姑娘？你可知道那所房子？前往，前往，我愿跟随你，恩人啊，随你前往！

1.核心技术：以拱券、穹顶为核心，能造出大跨度内部空间