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中小学班主任工作实务指南（执行版）

第1章教育理念与职责定位

1.1班主任角色认知与职责范围

班主任是中小学教育活动中不可或缺的重要角色，承担着全面育人、班级管理、学生发展引导等多重职责。根据《中小学班主任工作实务指南（执行版）》，班主任需具备“四全”工作理念，即“全人教育、全程管理、全员参与、全面育人”。班主任的职责范围涵盖学生日常管理、心理辅导、学业指导、行为规范教育、家校沟通等多个方面。2022年教育部发布的《中小学班主任工作指南》明确指出，班主任需承担学生思想品德教育、班级组织管理、学长指导等核心任务。

班主任的职责范围需结合学生年龄特点和学校实际情况进行细化。例如，小学