摘要
摘要
隐喻反映了人们的思维方式,对隐喻能力的研究也是对人们认知和思维方式的研究。
大量文献探讨了隐喻理解的认知机制,但自发隐喻语言产生的认知机制仍需进一步探索。
隐喻产生后它的新颖程度总是处于变化之中,根据隐喻在日常生活中的熟悉度和使用频率
等,隐喻可以分为常规隐喻(conventionalmetaphor)和新颖隐喻(novelmetaphor)。以往研究
认为,常规隐喻和新颖隐喻的产生与不同的认知因素有关,与常规隐喻相比,新颖隐喻产
摘要
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隐喻反映了人们的思维方式,对隐喻能力的研究也是对人们认知和思维方式的研究。
大量文献探讨了隐喻理解的认知机制,但自发隐喻语言产生的认知机制仍需进一步探索。
隐喻产生后它的新颖程度总是处于变化之中,根据隐喻在日常生活中的熟悉度和使用频率
等,隐喻可以分为常规隐喻(conventionalmetaphor)和新颖隐喻(novelmetaphor)。以往研究
认为,常规隐喻和新颖隐喻的产生与不同的认知因素有关,与常规隐喻相比,新颖隐喻产
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