初中一年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas 跨学科项目式学习导学案（第三、四课时）.docx

初中一年级英语下册Unit5Whydoyoulikepandas?跨学科项目式学习导学案（第三、四课时）

??一、顶层设计理念与单元整体架构

??本导学案立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养目标，深度融合语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的协同发展。设计超越传统分课时语言知识点机械操练的模式，采用“大观念”统领下的单元整体教学与项目式学习相结合的策略。我们将本单元主题“Whydoyoulikepandas?”升维至“全球濒危动物保护：我们的责任与行动”这一更具现实意义与探究深度的跨学科议题。第三、四课时作为本单元深度学习与成果孵化的关键阶段，旨在